Phấn đấu trở thành tỉnh phát triển về giáo dục nghề nghiệp của cả nước

Theo đó, mục tiêu cụ thể đến năm 2025 thu hút từ 40 - 45% học sinh tốt nghiệp THCS và THPT vào hệ thống GDNN; đào tạo lại, đào tạo thường xuyên cho khoảng 25% lực lượng lao động của tỉnh. Đến năm 2030 thu hút từ 50 - 55% học sinh tốt nghiệp THCS và THPT vào hệ thống GDNN; đào tạo lại, đào tạo thường xuyên cho khoảng 50% lực lượng lao động của tỉnh; phấn đấu trở thành địa phương phát triển về GDNN của cả nước và trong khu vực ASEAN, bắt kịp trình độ tiên tiến của thế giới, có năng lực cạnh tranh ở một số lĩnh vực, ngành, nghề đào tạo.

Để đạt mục tiêu đề ra, Ban Thường vụ Tỉnh ủy yêu cầu các cấp ủy, tổ chức đảng tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo việc tiếp tục đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng GDNN; xem đây là chủ trương lớn, nhất quán của Đảng, Nhà nước, là nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên, lâu dài của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội, góp phần tạo việc làm bền vững cho người lao động, nhất là thế hệ trẻ. Đồng thời, huy động sự tham gia của toàn xã hội trong việc thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp GDNN, góp phần thực hiện thành công khâu đột phá chiến lược về phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao.

Bên cạnh đó, triển khai thực hiện đồng bộ, có hiệu quả các chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về GDNN. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp gắn với thị trường lao động theo hướng mở, liên thông, hiện đại, hội nhập và thích ứng. Tăng cường công tác hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông, thực hiện tốt việc phân luồng, tăng tỷ lệ học sinh sau trung học cơ sở vào hệ thống GDNN; thực hiện song song vừa đào tạo nghề, vừa dạy văn hóa tại các cơ sở GDNN...